線下教師與線上教學的心路歷程,ERICDATA高等教育知識庫
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線下教師與線上教學的心路歷程
作者 陳雯宜
中文摘要
2021年5月間,一場突如其來的衝擊性全國性停課,讓教師們的資訊素養能力在短期內迅速解鎖升級。Google Meet、Google 表單、教育部因材網、學習吧等數位學習工具及平臺,原本對普遍大多數的教師是陌生且未實際應用的教學輔助工具,但因為「不得不」的非常時期,教師不分年齡、年資,在停課期間全身心集中投入數位工具應用教學。從對線上教學的排斥抗拒到相識、相知,最後相惜一起攜手前行,線下教師與線上教學終於開展了一段美好編織的教學旅程。
起訖頁 059-065
關鍵詞 Google MeetGoogle表單因材網學習吧雲世代新北智慧領航數位適性教學教材核心學校教育部5G示範學校跨校智慧社群智慧好課堂教材分析生生用平板E-learningARVR5G反思回饋i+1學習團隊合作互學共學學習學習吧因材網均一移動力就業力創新力跨域力資訊力公民力從心開始自主學習合作學習虛實整合
刊名 師友雙月刊  
期數 202207 (633期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI 10.53106/266336712022070633010   複製DOI
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