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數學學習歷程檔案分享
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|---|---|
| 作者 | 方婉茜 |
| 中文摘要 | 新課綱實施一整年後，筆者收到的學習歷程檔案（以下簡稱歷程）中有90% 來自於部定必修的數學課，10% 來自數學類的多元選修課，全部大致可將歷程作品分成五種類型：學習單、實作作品、實驗及活動紀錄、主題式專題報告和小論文專題研究。 |
| 起訖頁 | 074-078 |
| 關鍵詞 | 學習單、實作作品、小論文、專題報告、志祺七七、斜率、量化、desmos、繪圖計算機、函數、哆啦A夢、對稱性、開口大小、麵包超人、八五大樓、國旗、DNA、生活數學、鸚鵡螺線、鑲嵌藝術、ARML、無字證明 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202204 (631期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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