自我唤醒与教育救赎-雅斯贝尔斯教育哲学思想初探,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
自我唤醒与教育救赎-雅斯贝尔斯教育哲学思想初探
並列篇名
Self-awakening and Redemption by Education: Introduction about Jaspers’ Educational Philosophy
作者 黄英杰崔延强
中文摘要
自我唤醒是雅斯贝尔斯教育哲学思想的核心。本真的教育是作为概念的教育、作为文化的教育和作为实践的教育三者之间的和合,其使命是一种源于历史深处的救赎意识,即通过现存世界的全部文化导向人之灵魂觉醒的本源和根基,使人超越现存在的有限性与超越者关联,在存在交往中自由的生成、选择和创造。当然,本真的教育是一种开放的教育,它要随时代的变化而不断的重新开始,由是,思考雅斯贝尔斯就成为我们当代教育重建的必要精神基因。
英文摘要
Self-awakening is the core of Jaspers’ educational philosophy. The real education is the combination of education as concept, as culture and as practice. Its mission is the redemption consciousness rooted in the long history, that is, to direct people to the origin and basis of the awakening of soul with the whole culture of the existing world, to make people exceed the limitation of the existence and associate with the transcender, and to generate, choose and create freely in the existence and interaction. The real education is a kind of open education and it restarts now and then with the changes of the times. Thus, thinking about Jaspers’ philosophy becomes the indispensable spiritual factor in reconstructing the contemporary education.
起訖頁 34-39
關鍵詞 人的问题自我唤醒教育救赎problems of human beingself-awakeningredemption by education
刊名 教育學報  
期數 201202 (8:1期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
理解《现象学+教育学》的使命
該期刊
下一篇
当代行动研究的自由转身:走向整体主义

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500