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篇名 |
高等教育的知識轉移與教科書發展:全球觀點
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作者 | 劉修豪、白亦方 |
中文摘要 | 2000年,英國教育部長Blunkett曾在《格林威治演說》(Greenwich Speech)中表示,「全球化已成為新的溝通模式」(Clegg, Hudson, & Steel, 2003, p. 41)。此演說儼然認定全球化日益擴展和加深的過程,持續對世界各國相互聯繫的關係產生影響(Nixon, 2005, p. 45)。相對的,高等教育開放市場也成為全球化經濟競爭的一部分,高等教育生態逐漸轉變,舉凡師生日常生活的形式、吸收知識的途徑,以及教育內容的選擇等,無一不深受影響(Bunt-Kokhuis, 2004, p. 270)。尤其是全球化經濟法則賦予知識無限價值,社會大眾勢必付出昂貴代價換取知識,更凸顯出高等教育承擔知識轉移的重責大任(Hameyer, 2007, p. 412)。 |
起訖頁 | 25-37 |
刊名 | 教育研究月刊 |
期數 | 201205 (217期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
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