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篇名 |
成功學習之關鍵 自我調整學習
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作者 | 王金國 |
中文摘要 | 自我調整學習(self-regulated learning)是近年來教育心理學領域中頗受重視的一個主題,許多教育學者及政策制定者甚至將之定為正式教育的主要目標之一,希望學生離開學校後還能繼續透過這種能力導引自己學習(Boekaerts, 1997)。 |
起訖頁 | 145-164 |
刊名 | 課程與教學季刊 |
期數 | 200201 (5:1期) |
出版單位 | 中華民國課程與教學學會 |
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| 成功學習的關鍵--自我調整學習 |