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篇名 |
论科学的本质与科学教育
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並列篇名 | On the Nature of Science and Science Education |
作者 | 陈琴、庞丽裐 |
中文摘要 | 科学的本质是科学教育领域中的一个重要问题。本文从定义和内涵两个角度对科学的本质进行了分析和阐述。科学既是一种过程,同时也是一种结果。科学活动的过程和科学活动的结果是紧密结合在一起的。作为探究与思维的科学、作为态度与精神的科学、作为知识与能力的科学是科学内涵的三个重要体现。在对科学本质进行分析的基础上,本文进一歩对科学教育的目标与内容、过程与方法进行了探讨。 |
英文摘要 | The nature of science is an essential issue in the domain of science education. This article studied the nature of science from two aspects:definition and connotation. Science is an outcome as well as a capability are three important meanings of science. Based on the nature of science, the author discussed the aim and content, the process and method of science education. |
起訖頁 | 70-74 |
關鍵詞 | 科学的本质、科学教育、science education、the nature of science |
刊名 | 北京大學教育評論 |
期數 | 200504 (3:2期) |
出版單位 | 北京大學 |
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