浅析教师课堂表达的凭借

A Preliminary Study of the Vehicles for Teachers’ Classroom Expressions

表达凭借的选择有追求具象化的倾向。表达实质上是凭借客体主体化的过程。教师表达凭借的选择要考虑到有利于学生观点的表达，交互主体性凭借是凭借选择的最高标准。交互主体性凭借的生成突出表现为问题情境的设计，素材、问题、知识是情境生成的三个要素，其中问题要素是最根本的。