给学生学习以心理自由—从一堂语文观摩课说开去

Providing Fuller Mental Freedom to the Learning Process of Students─Comments on a Demonstration Lesson of Chinese

一次我到某市借班上语文教学观摩课，课上发现没有一名学生能够主动举手发言。一问才知道，这个班平时上课时都由老师点名学生回答问题，当被点名的学生答不出时，就按座位顺序由下一名学生接着回答。