閱讀全文 | |
篇名 |
学校心理健康教育十年研究回顾与思考
|
---|---|
並列篇名 | A Review of and Reflections on Studies Concerning Mental Health Education in Schools Conducted During the Past Decade |
作者 | 王书荃 |
中文摘要 | “全国中小学心理健康教育协作组”历经10年研究和实践,在学校心理健康教育领域取得了一些成果:明确了心理健康教育的理论基础;搭建了心理健康教育操作框架;通过个别化教学渗透心理健康教育;把中华民族的优秀传统文化引入心理辅导课。实践共识是:必须转变视角看儿童;树立整体的研究思想方法;从婴幼期即开始心理健康教育;整体推进心理健康教育。 |
起訖頁 | 57-59 |
關鍵詞 | 中小学、心理健康教育、和谐发展 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200708 (172期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 学校心理健康教育课程建设的困境与出路 |
該期刊 下一篇
| 给学生学习以心理自由—从一堂语文观摩课说开去 |