农村学生写作水平偏低的原因分析及应对策略

An Analysis of the Causes of Weak Performance of Rural Students in Writing and How to Cope with this Problem

写作教学是语文教学的重点和难点。写作教学效率低，学生写作水平不高，一直困扰着农村的语文教学。这既有农村语文教师专业化水平总体不高、为求稳求分而禁锢学生创新、教学缺乏纯筹规划、作文批改有[批]无[评]有关，也与农村学生语言处于[弱势]、缺乏阅读、个性不足有关。为此，教师要提高专业素养，挖掘教材和课堂中的资源，克服教学中的短视行为等。