閱讀全文 | |
篇名 |
论教师教学创新的内涵
|
---|---|
並列篇名 | On the Connotation of Innovation in the Teaching Practice of Schoolteachers |
作者 | 杨小洋、申继亮 |
中文摘要 | 教师教学创新是指教师在教学过程中为了解决教学问题、促进学生全面发展,主动更新观念,学习先进教学方法,并创造性地应用于自己日常教学活动的过程。教学创新具有过程性、领域性、个体差异性等特点。教学创新的内容包括超越课堂、超越教材、超越自我和超越现有师生关系的过程。 |
起訖頁 | 55-58 |
關鍵詞 | 教师、教学创新、课堂、教材 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200608 (160期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 网络课程的文化本质及实施模式研究 |
該期刊 下一篇
| 主题式互动教研 伴教师和谐发展--浙江省东阳市外国语小学校本教研模式研究 |