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篇名 |
主体教育:我国走向新世纪的一种教育理论
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並列篇名 | Educational Practice Emphasizing the Subjective Initiative of Students :An Educational Theory Oriented to the Needs of the New Century |
作者 | 高向斌 |
中文摘要 | 经过十几年的理论和实验研究,主体教育理论已经深入人心,成为我国走向新世纪的最有生命力的一种教育理论之一。其基本理念体现在其价值观、过程观、评价观和目的观;其理论发展的根本特征是对传统的和现代的主体理论的超越和创新,对现代哲学、心理学最新理论的不断吸收和扬弃;其理论发展的动力来源是中国的教育国情和丰富的实验研究。 |
起訖頁 | 22-25 |
關鍵詞 | 主体教育、基本理念、根本特征、动力来源 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200504 (144期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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