主体性发展的时代内涵,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
主体性发展的时代内涵
並列篇名
Contemporary Connotations of the Development of Subjectivity
作者 刘志军
中文摘要
主体教育的核心与前提是对主体性的认识,随着时代的发展,人们对主体性的认识也在不断发展和变化。基于解决主体教育中主体性认识的理论与实践困境,社会性应是主体性内涵的重要组成部分。在主体教育中提出社会性内涵,不仅有其独特的理论背景,又具有其当代教育的现实基础。作为主体性特质之一的社会性主要表现在3个方面:和谐共存、协商对话和共同建构。
起訖頁 26-54
關鍵詞 主体性社会性交往
刊名 中國教育學刊  
期數 200504 (144期)
出版單位 中國教育學會
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主体教育:我国走向新世纪的一种教育理论
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当前课堂教学实践中主体性发挥存在的问题及建议

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