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篇名 |
浅谈[问题导学]在语文教学中的重要性
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作者 | 李秀媛 |
中文摘要 | 教学模式的生命主要在于内容与形式的有效结合并产生最佳的效果。为切实推进课堂教学、提高课堂效果,我市在局领导的精心研究下,特制定了符合科学发展观,深化课改过程的课堂教学模式--[六环三步]教学模式。 |
起訖頁 | 129-129 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201005 (420期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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