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课文教学的[突破口]—谈语文课的导语设计
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作者 | 罗丽珍 |
中文摘要 | 一篇课文教学的起始,导人课文的几句开场白的精心安排,就是导语设计。其目的在于创设良好的教学情境,调动学生学习的积极性,提高教学效率。[好的导语像磁石,能把分散的注意力一下子聚拢过来,好的导语又是思想的电光火石,能给学生以启迪,催人奋进。]导语的内容可以交代时代背景,教学目的,引发学生学习志趣;或将新旧知识联系起来,引导学生由已知求未知;或适当强调课文的重要性,引起重视;或提出问题,讲点有关趣事,激发学生的思维和兴趣;或描绘情景,渲染气氛,把学生的情绪引到特定的环境中来。 |
起訖頁 | 118-119 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200908 (393期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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