情感領域的教學設計理論

Affective Education and the Affective Domain: Implications for Instruction-Design Theories and Models

該文介紹了馬丁和瑞戈魯斯對進行情感領域教學必要性的論述，及他們關於情感領域教學設計的基本理論，包括情感領域的概念模型、各個維度的劃分依據等。另外還介紹了與此模型相對應的情感發展課程的應用模式。