運用探究式教學將SDGs融入幼兒課程規劃與實施之省思

聯合國於2015年通過《2030年永續發展目標》（Sustainable Development Goals，以下簡稱SDGs），訂定17項目標為全球教育發展揭示了新的方向，希冀推動全球社會、經濟與環境的均衡發展。SDGs不僅是國際政策藍圖，也逐漸成為各教育階段課程規劃的重要參考架構。