现代大学还是探究的场所吗? ─ 《探究的场所》评介,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
现代大学还是探究的场所吗? ─ 《探究的场所》评介
並列篇名
Are Modern Universities still he places of inquiry?A Review on Burton Clark’s “A Place of Inquiry”?
作者 邵明峰顾建民
中文摘要
由于当代各种分化力量的共同作用,洪堡的”教学与研究相统一”原则在现代大学中受到了挑战。但在高等教育系统内外也出现了将科研、教学和高级学习整合起来的强大的力量,并与各种分化力量相抗衡。在知识经济时,大学,尤其是研究型大学,仍然是探究的场所,并在推动学术发展和社会进歩的过程中发挥着越来越大的作用。
英文摘要
Due to the interaction of various fragmental forces, the Humboldtian principle of the unity of teaching and research ins challenged at modern universities. But in and out of the higher educational system there exist great forces that integrate research, teaching and the advanced study which fight against the various fragmental forces. In the time of knowledge economy, universities, especially research universities, are still the places for inquiry and they play an increasingly important role in the processes of scholastic progress and social development.
起訖頁 71-74
關鍵詞 大学研究生教育探究universitygraduate educationinquiry
刊名 復旦教育論壇  
期數 200301 (1:1期)
出版單位 復旦大學
該期刊
上一篇
小而精的学府何以也成功 ─ 对加州理工学院崛起的分析
該期刊
下一篇
英国毕业后医学教育质量的监控

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500