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篇名 |
论教育技术学的两种研究取向
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並列篇名 | Discussing on two Research Orientations of Education Technology |
作者 | 杨开城 |
中文摘要 | 国内教育技术学存在着两种研究取向,技术应用主义的研究取向和技术进化主义的研究取向。技术应用主义的研究取向,以技术的教育应用为主要研究内容,由于其孱弱的知识生产能力,最终必然走向消亡;技术进化主义的研究取向,将教育技术作为一种独特的技术加以研究,具有强大的知识生产能力,并能够发展出理解教育的独特方式,代表着教育技术未来的发展趋势。 |
英文摘要 | There are two research orientations, which are research orientation of technology─applicationism and research orientation of technology─evolutionism, existing in domestic research filed of education technology. The research orientation of technology─applicationism, which focuses educational application of technology, will wither away finally because of weak ability of knowledge discovery. The research orientation of technology─evolutionism, which regards education technique as a special technique and a special mode of education understanding, will be the future of education technology because of strong ability of knowledge discovery. |
起訖頁 | 10-13 |
關鍵詞 | 教育技术学、技术进化、技术应用、Technology-Evolution、Technology-Application、Education Technology |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 200904 (19:4期) |
出版單位 | 清華大學 |
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