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從優良教案甄選探究高中「多元文化教育」的實踐
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中文摘要 | 不同的文化形塑了不同的社會,回溯1960年代西方社會的歷史與政治脈絡,多元文化主義的思潮相應而起,進而推波了「多元文化教育(Multicultural Education)」的理念與行動,以教育作為培養多元文化態度的重要途徑。而臺灣實屬一個多族群融合之移民社會,憲法內涵中肯定了多元文化的理念,也將多元文化教育的精神納入教育基本法中,以維護多元文化的價值,期許營造相互理解、平等對待、尊重多元的學習環境。由此可見,多元文化教育是多元文化社會下的產物。 |
起訖頁 | 96-108 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202406 (747期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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