教師進修碩士學位--敘薪?或提昇教學品質?,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教師進修碩士學位--敘薪?或提昇教學品質?
作者 王金國
中文摘要
台灣的研究所在近10年數量及招生名額均急增,使得大學畢業生要讀研究所已相對容易。事實上,近幾年已有許多研究所出現招生不足的現象。如果考生不挑的話,只要報考招生不足的系所,要考取研究所並成為研究生,並非難事。
起訖頁 104-106
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201301 (2:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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失衡的師資培育結構及其對公共教育品質之影響

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