從傅柯複雜權力關係網絡論述高雄市校長遴選委員會之運作

在落實學校教育改革中，立法院為回應各界對「萬年校長」與「不適任校長」的批評，主動於民國88年提案修法通過《國民教育法》修正案，對於國民中小學校長的任用方式做出重大變革，自此國民中小學校長的任用由「派任制」改為「遴選制」。有志者在歷經教師、組長、主任的教學與行政歷練後，透過公開甄試、儲訓合格取得候用校長資格，經由各縣市校長遴選委員會的遴選確認，經縣市政府聘用，成為正式校長。