翻轉教室正夯，技術訓練也翻轉？

教育部為因應時勢、投資教育以帶動新世紀整體教育革新，乃推動十二年國民基本教育，並以有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路及優質銜接為其推動目標。從十二年國教理念及社會環境需求觀察，可明顯看出現今的學習主體已由施教者主導市場轉變為受教者需求主導市場。面對教育環境的改變，現今教師研習活動正熱烈的討論並嘗試進行翻轉教室教學，以符應社會對教育工作的期待。