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《關鍵五堂課》之評述與建議
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作者 | 蔡清田 |
中文摘要 | 我國103年正式實施「十二年國民基本教育」將後期中等教育的高中職列為「十二年國民基本教育」的重要教育階段,教育部為達成十二年國民基本教育「成就每一個孩子」、「提升中小學教育品質」及「厚植國家競爭力」之三大願景,教育部認為提升學校教師素質,係屬關鍵。 |
起訖頁 | 5-7 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201504 (4:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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