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大學生參與社會行動之反思:以外語相關科系學生參與自發性志願服務與服務學習方案為例
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作者 | 蔡昕璋 |
中文摘要 | 「大學生社會參與」,近年來被普遍視為,是將所學應用於生活當中,與現實世界產生聯結互動,並藉以提升公民素養的方法之一;是故許多學校皆會透過正式課程、非正式課程或潛在課程形式,鼓勵學生多參與相關活動,甚至將之視為「畢業門檻」。 |
起訖頁 | 48-55 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201501 (4:1期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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