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提升多元文化素養與增進文化理解:論高等教育課程國際化之理念與實施內涵
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作者 | 薛雅慈 |
中文摘要 | 在21世紀增加了國際相互連結性、多樣化及全球流動性的全球化世界中,許多高等教育機構已經被迫要「國際化」他們的行動和他們的學術產品,透過文化多樣豐富的教育交流經驗,以在競爭激烈的國際教育市場中保持競爭力。對於高教機構來說,為學生提供多樣化的多元文化經驗,及許多形式的國際化,以尋求擴大其全球影響力。 |
起訖頁 | 20-24 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201411 (3:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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