3C人才培育計畫：以科技大學應用英語系課程改革為例

基於少子化原因，臺灣各級教育已進入激烈競爭階段。在此階段教育經營者與領導者似乎談不上品質，更不用談有一份教育理念與精神。各校為了招生也幾乎無法認真地思考如何正視教育的本質及學校經營的永續策略。吾人受高等教育的學術訓練，觀察現在許多的大學與職場快速變化，也時常思考現代臺灣學子們所受的不平等對待，各位在教育崗位上的先進們可能忘記我們的未來與這群學子們綁在一起；如果我們不願真正面對問題癥結所在，將來連我們自己都會是受害者。