大學系所課程委員會之職責與運作──雙迴圈課程品質保證機制

因應知識經濟時代的來臨，高等教育逐漸由菁英化轉向普及化、由理論化走向實務化、由地區性擴展至國際化，故現今之高等教育旨在培育具有專業與廣博知識、能結合理論與實踐、注重人文社會關懷與兼具本土觀與國際視野的人才，涵蓋知識、技能與態度等三方面。