建構專業導向之校級教師會

組織面對時代快速變遷之唯一不變法，則即是因勢利導並加以調整修正，然而絕非盲目變動，需謀定而後動，始能促使變革成為未來發展的利基和成長的動能。為因應《工會法》之通過，行政院第3318次院會決議，函請立法院審議教育部擬具之「教師法」部分條文修正草案（行政院，2012），使教師會面臨即將變革之關鍵時刻。