東華教師會：一個以工會性質定位的教師權益社團

近10餘年來台灣高等教育的教學研究等工作條件變動得相當激烈，最主要的是透過預算分配與評鑑機制來引導高等教育的發展方向，這種政策也導致各校採取不同因應方式以展現績效，爭取經費。這些現象對大專院校教師的責任取捨、教育的品質把關、以及學術研究能量影響很深。新的工會法通過後，提供了改變的可能性，而透過加入全國性的工會，關心高等教育者有不同的機會具體蒐集相關資料並提供勞動現況，進而以勞方姿態與資方爭取權益。