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教師專業發展評鑑實施之困境
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作者 | 張景富、張育銓 |
中文摘要 | 教育是個人發展、社會進步、國家建設與人類永續的基礎(教育部,2010)。隨著社會脈絡的演變,教育必須跟隨而進行改革,2001年教育改革檢討與改進會議中,將「建立教師評鑑機制,提升教師教學績效」列為重要的討論題綱。2010年8月28至29日教育部召開第8次全國教育會議,會中更提列「師資培育與專業發展」成為10項中心議題之一。 |
起訖頁 | 27-30 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201205 (1:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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