兒童參與社區讀經班的學習效果之個案研究

本研究在瞭解社區兒童讀經班學習效果的探究，家長對兒童參與兒童讀經前後的差異性看法，以及家長如何克服孩子參加讀經班的困難。兒童參與社區讀經班實施已經一段期間了，本研究試圖以先期研究的角度，進行社區讀經班學習效果的探討。本章共分為三段，分別從第一段研究動機與目的；第二段名詞釋義；第三段研究範圍與限制加以說明。