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運用evercam製作國中有聲數位教材之研發與實施——以魔笛為例
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作者 | 張家鳳 |
中文摘要 | 國二翰林版本藝術與人文領域介紹莫札特的歌劇「魔笛」,由於故事繁複,在聽音樂片段之前,需先讓同學了解劇情,才能夠回答課本中的問題。試過讓同學自行查找再上臺講故事,卻總是花掉太多時間,還必須額外釐清許多不同版本造成的困擾。改由老師講述又相當辛苦,要重複講12個班級,不但會口乾舌燥,同學踴躍提問,也常形成干擾,演變成各班講的內容不同,因此,藉由一次學習evercam的機會,錄下魔笛的故事內容,讓上課能夠省時省力又有效果。 |
起訖頁 | 75-80 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201510 (4:10期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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