篇名 |
「學習者中心」的迷思
|
---|---|
作者 | 張堯卿 |
中文摘要 | 教育改革在這幾年來,一直被提起的是將學習的主導權回給學生,即所謂「學習者中心」的概念,如今教育現場,「翻轉教學」又成了改革主體,教學的現場充滿著改變、改革,貌似沒跟上這部列車就落伍了,就稱不上是一位好的老師。還記得兩年前推行的「學習共同體」嗎?大家一窩蜂的研習、觀摩,到處都有人問:「你/妳,學共了沒有!」,而如今是「你/妳,翻轉了沒有!」。 |
起訖頁 | 71-74 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201510 (4:10期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 活化教學,活潑教學?合作學習?教育標準化! |
該期刊 下一篇
| 運用evercam製作國中有聲數位教材之研發與實施——以魔笛為例 |