教學評量問卷開放題反映教學品質之評析

教育部自95年度起獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫，其申請教學卓越計畫要件之一為「辦理全校性教學評量，對評量結果有獎勵及改善措施，並建立具體之教學改善回饋機制，且有實質成效。」因此，各校辦理教學評量事項，如建置教學評量填答平臺、制定評量工具、統計分析教學評量結果及評量不佳結果處理等，除作為教師評鑑參考外，亦作為各教學單位或全校教學品質之參考依據。