篇名 |
國小低年級生生用平板的問題與解決之道
|
---|---|
作者 | 林麗敏 |
中文摘要 | 教育部在2013年2月7日推出「班班有網路、生生用平板--推動中小學數位學習精進方案」的政策後,引發不少正、反兩極的評價。支持者認為數位學習是未來學習的趨勢,希望教育部贊成要全面推動全國中小學1到12年級的數位學習精進計畫。 |
起訖頁 | 104-108 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202311 (12:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 推動學習扶助的常見問題與解決策略 |
該期刊 下一篇
| 從音樂劇《吉屋出租》談生命意義的實現 |