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COVID-19疫情期間外國大學生線上學習之初探
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|---|---|
| 作者 | 涂振源 |
| 中文摘要 | COVID-19（新冠肺炎）於2019年底爆發，，2020年初迅速擴散至世界各國，逐漸形成全球性大流行。COVID-19大流行至今一年有餘，對流行國家和地區的教育系統造成了歷史上最大的破壞，影響各級學校學生的學習甚鉅（United Nations, 2020; United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2021）。COVID-19流行帶給全球高等教育界重大的挑戰，大學校院的反應卻是多樣的，從無反應到校園的社會隔離策略，以及完全快速重建線上課程，無一例外（Crawford et al., 2020）。 |
| 起訖頁 | 94-101 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202110 (10:10期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 工作站學習法的實施原理與教學問題因應策略 |
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| 遠距課程出席率和線上學習互動頻率與學習成效之關聯性探討 |
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