篇名 |
臺東地區原住民族學校型態實驗教育現況分析
|
---|---|
作者 | 林宥辰 |
中文摘要 | 2014年11月底公布的實驗教育三法,提供推動學校型態原住民族實驗教育計畫的法源與規範(施玉權,2018)。截至2021年1月底,臺東已設置11所實驗教育學校,其中5所為原住民族實驗教育學校,包含南王國小、大南國小、土坂國小、椰油國小與蘭嶼高中。南王國小和土坂國小於2016年上半年提出申請,並獲臺東縣政府教育處審議通過核定辦理;2017年度增設蘭嶼高中及大南國小;蘭嶼椰油國小於2020年九月設置,為縣內第五所原住民實驗教育學校。 |
起訖頁 | 48-53 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202109 (10:9期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 原住民族學校法是實驗學校轉型民族學校之關鍵 |
該期刊 下一篇
| 在建構與解構夾縫中發展的原住民族教育——土坂VUSAM文化實驗小學的反思 |