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從新課綱之課程實踐談師資生的教育實習
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作者 | 楊豪森 |
中文摘要 | 1980年代左右國內就注意到教師應具備課程素養,即教師要會做課程設計與發展的工作,不能只是做教學而已(黃政傑,2019)。教師是專業工作者,需持續專業發展以支持學生學習(教育部,2014)。 |
起訖頁 | 89-92 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202102 (10:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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