淺談師培生應具備的核心素養

十二年國教課綱的「核心素養」係指一個人為適應現在生活以及面對未來的挑戰，所應該具備的知識、能力與態度；換言之，「核心素養」不強調學科知識與技能為限，也應關注與生活的結合，透過實踐來彰顯學習者的全人發展（教育部，2014）。新課綱實施由「能力導向教學」邁向「素養導向教學」，新課綱強調的「核心素養」更重視學生的情意、態度與正確價值觀念的培養，綜合知識、能力與態度的價值呈現，合乎教育目的與生活行動力（吳清山、方慶林，2018）。