教學困難教師之同理、診斷與輔導策略:以教學專業輔導員培訓增能為焦點,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教學困難教師之同理、診斷與輔導策略:以教學專業輔導員培訓增能為焦點
作者 吳俊憲吳錦惠
中文摘要
1997年教育部頒布並施行「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」,各校成立教師評審委員會協助審議教師之聘任、資遣、停聘、解聘、不續聘等相關事宜◦然而時有傳出體罰、教學不力的個案教師,學校卻不一定有能力做合適的處理,因此教育部於2003年頒布「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」,建立處理不適任教師及輔導教師專業成長的機制,以維護學生學習權益◦
起訖頁 184-190
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201911 (8:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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