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行動、想像與反思——一所原住民重點學校的田野參訪為例
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作者 | 陳姵羽、劉秋玲 |
中文摘要 | 還記得田野參訪當日,依舊是初夏的炙熱陽光,我們搭乘火車一路北上,沿途北海岸美麗的風光景色,有別於臺北的熱鬧繁華,令人格外珍惜此次走出教室學習的機會。當我們踏出車站,步入北部某個原住民部落時,眼前景色是層層疊疊的山巒,雲霧瀰漫環繞群山,宛如佇立在仙境,撲鼻而來的青草味,及沿路上獨特的雕刻圖騰,提醒我們已遠離都市塵囂,進入泰雅神聖領地。 |
起訖頁 | 80-86 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202308 (12:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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