篇名 |
戶外教育與海洋教育整合發展的省思與作法
|
---|---|
作者 | 吳靖國 |
中文摘要 | 行政院2019年2月開始多次召開跨部會研商山林政策,並於10月21日召開記者會,向全國宣布「向山致敬」政策;另在同年11月7日的行政院會中首度提出「向海致敬」概念(行政院全球資訊網,2019),並於2020年5月22日召開的會議中指示「向海致敬」之規劃比照「向山致敬」五大主軸「開放、透明、服務、教育、責任」,以及在6月4日的行政院會中進一步指出「鼓勵人民『知海』(知道海洋)、『近海』(親近海洋)及『進海』(進入海洋),確保海洋永續發展,讓臺灣因海而無限遠大」(行政院全球資訊網,2020)。 |
起訖頁 | 192-197 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202205 (11:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 一堂課的儀式感——以國小視覺藝術課為例 |
該期刊 下一篇
| 從「訂製救命寶寶」議題談生命教育 |