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淺談體育教師兼職校隊教練之困境
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作者 | 張瑩如 |
中文摘要 | 體育教師與運動教練在學校的工作環境中,同樣是直接指導身體活動的教學者,所教導的教材內容相似,但兩者不論在目標評鑑、教授對象、課程計畫、指導內容等向度上,均有很大的差異。早期體育教師是專精於身體的教養,他們聚焦於透過不同型態的運動來改善學生的健康與活力。 |
起訖頁 | 160-165 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202205 (11:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 論體育課程之素養導向教學 |
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