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Teach for Taiwan教師反思實踐課程發展的支持及挑戰
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作者 | 卓麗月、阮孝齊 |
中文摘要 | 為台灣而教(Teach for Taiwan,以下簡稱TFT)為一非營利組織,自2013年開始,招募有能力、有使命感的青年到偏遠地區進行至少兩年的全職教學(劉安婷,2015)。同時,該組織對於教師具有獨立的培育體系與理念,期望能夠發揮正式教育體制外更廣的影響力(財團法人為台灣而教教育基金會,2020)。 |
起訖頁 | 51-60 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202202 (11:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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