聽！來自教育現場的聲音

學校推展民族教育面臨的困境有校長領導、行政推動、教師態度、課程設計、教學方式、資源及社區家長等因素（柯金龍，2020）。恰巧與本校在推動民族實驗教育的過程中，所碰到的困境不謀而合，以下就借此研究結果來進行分享。