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淺談教師具備資訊科技知能對體育教學之影響
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作者 | 涂嘉芳、林玄良 |
中文摘要 | 一般傳統體育教學是以教師為中心,學生被動的學習動作技能來從事體育學習活動;這樣的學習方式將使學生對於體育競賽的批判思考能力消失,降低學生在體育競賽中的競爭力。若體育教師能適當的將資訊科技融入體育教學的課程及活動中,應該能有效的讓教學內容變得更加活潑、生動,並且將體育課程中較抽象的教學內容具體化,提升學生對於競賽戰術的學習效率。 |
起訖頁 | 61-67 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202202 (11:2期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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