讓教育的意義在日常生活世界中得以實現

隨著中國大陸對外開放的不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展，網際網路和手機通訊所代表的現代傳媒手段的蓬勃興起，社會生產力得到了突飛猛進的發展。新的工業技術革命帶來社會物質生活資料的極大豐富，給人們的生產和生活帶來諸多的便利，使人們有更多的時間休閒、娛樂和度假。現代人當中，許多人更講究實際，更願意得到更大的物質利益，更願意生活的質量高一些，付出的少一些。但也應看到，在物質生活資料獲得極大豐富的同時，新舊價值觀念的衝突，以及瞬息萬變的資訊洪流衝擊著校園裡的孩子們。多元文化交織在一起，世界小的像個地球村。在一部分學生當中，生活目標迷茫、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、協作觀念不強。物質生活富有了，精神生活卻迷惘而混亂。「沒意思」成為掛在學生嘴邊的一個常見的話語。