論高等職業教育課程設計的技術路線

如何進行高職的課程設計，如何在課程設計中靈活運用已有的課程模式，如何在課程設計實踐中保持正確的方向，以及如何在課程設計中表達該專業的特殊性等，是課程設計者最關心的問題，也是高職課程建設長期面臨的問題之一。解決這些問題的根本途徑是提供一條切實可行的課程設計技術路線。這條路線應是從最初的市場調查、職業分析到最後的課程實施，由表及裡，由外到內完整的技術路線；是在課程設計理論和設計原則的指引下，特別是在「突顯應用實踐能力」原則指引下的技術路線；是對廣大高職課程設計者具有現實指導意義的技術路線。