创造观的现代转型与创造性教学

Modern Transformation of Creative Views and Creative Teaching

由于功利主义价值观的影响，当今教育领域中普遍存在着[物性化]的创造观，即将创造性仅仅视为个体能产生外在成果的[人力]，忽视了其[人性]的一面。新世纪的社会特征既要求人有创造外在成果的[人力]，更要求人具有体现人性本质的创新的精神品性，因而新世纪教育必须树立[人性]与[人力]统一协调的全面的创造观。教育必须实现以知、情、意相整合为基本特征的创造性教学。